AP新教师

凯尔Bordner,体育编辑

围绕英语3AP今年的问题纷纷扬扬类,是其中最大的,谁将是新老师?答案是出去和先生。 Kovalevich和夫人。朗曼新教师接管困难,但非常重要,课程。我们有机会跟先生。凡Kovalevich,看看他的头是有了新的工作。

先生。 Kovalevich,一位来自一个教师家庭英语(叔叔教英语在东30年)的,也是在他6 教学的一年。以前2H教学和3A,“MR。 KOV“现在可以添加英语3AP他的成长履历。巨大的AP类别和任何其他水平间的差异存在是在课程的最后一个测试和关闭测试结果来看,学生能获得大学学分。这增加了一些压力,不仅给学生,而是老师喜欢先生。 Kovalevich为好。先生。 KOV说的压力量最大的是来自于他的学生们的愿望“做的很好,帮助他们在他们的未来。”英语3AP简历是相当先进的文法的组合/写技能总是令人兴奋的美国文学。这似乎是先生还没有问题。 KOV谁说,这些科目是他的“新宠”。先生。 AP KOV知道测试将是具有挑战性的,但我已经经历了标准化测试(SAT考试审查)前,有充分的信心,他的学生。 “这是不同的,”我说,“我们拥有量将覆盖超过平常,但它确实[基础上]只是一个英语班。”

英语3AP前老师先生。奥唐奈。先生。奥唐奈曾经教过程中的4,5年了,我开始之前的过程中才开始了几年。 AP仍然在我们的课程比较新的。先生。 Kovalevich,谁是在行从去年开始AP教学中,给出了大量的信贷先生。奥唐奈为是“在这个过程中准备非常有帮助。”同样可以说是太太朗曼,WHO先生。此外KOV学分,帮助他通过新的征程。先生。 Kovalevich,虽然还很年轻,似乎有充分的准备,教这样一个复杂的类,并且只希望学生有同样的感觉。是所有关于发展,构建学生的,先生。 Kovalevich说:“我真的很期待看到学生取得成功。”这一权利就是先生的原因。 Kovalevich工作爱他;对今天的青年和明天的教师的作用就可以了。先生。 Kovalevich肯定是准备了很久提前一年他和我们作为一个社会知道我随夫人。朗曼和所有其他老师那里将不惜一切代价,让学生感到舒适和成功。