学生反应labbing出

尼克·迪vietro '18杰西卡·雷赫'16

它是都受影响最严重,今年的新labbing淘汰时间表,最固执己见一下西方的学生。

班主任被看作是对于很多学生,以支持他们在课堂上的成功,并有一段时间在七小时工作制的中间呼吸的必要时间。对于很多学生,班主任被看作是一个“缓冲”的时期。它作为一个时间放松,没有食堂的喧嚣与朋友聚会。它也是一个时间做功课外,必要时,看到老师上课的额外的帮助之外,和跑腿,如印刷纸或参观指导顾问。现在,一些班主任这个时间已经被替换成一个科学实验室,一些学生已经意识到自己有多么的每一天采取了他们的25分钟的空闲时间是理所当然的。

在接受采访时谈论他们之间的喜好今年和以往的实验室调度,学生,谁采取多种科学课程,从化学到物理到人体解剖学,一般都比较喜欢以前的实验室出局。 “我喜欢,我可以帮忙去,如果我需要,说:” mirlinda papraniku '16,物理学1学生。虽然labbing出只在一类周期内发生的一天,学生还是很难找到它们的时间来完成工作或看教师与特定到期日的时候。米歇尔乐'16,谁需要物理1和人体解剖学不喜欢的天新的实验室时,她需要“班主任期间做的东西”,她“小姐[西]吃午饭,因为[她]的实验室。”

一些学生谁采取多种科学课错过当天的午餐和班主任,如蒂芙尼乐'16,谁需要化学2和1的物理和实验室出来的连续周期两类。在这些实验室阶段,“我们这样做,我们将在一定时期做同样的事情,说:” qendresa papraniku '18,谁需要化学和生物学1,而不是被看作是有帮助的,实验室“似乎带走更多的时间, ”说蒂芙尼乐,而‘它只是让一切更加困难,’米歇尔说勒。

太太。主,在西方科学老师介绍了如何时间表变化已经影响了她。 “我已经可以告诉大家,我是落后在那里我是去年,所以日程变化未必是有益的。”虽然日程安排变化是不是为她自己有益的,夫人。主人表示怎么可能有利于学生。 “因为他们没有记住的日程或缺课的变化,其中有可能是很重要的内容,他们会错过它是对学生有帮助的。”

实验室淘汰时间表,今年被改变,由于学生没有进行规定参加phy的量编往年类,它是共同的实验室出这样的类。一个新的计划,“homerooms的不同部分必须建立在系统,使学生可以根据自己的科学实验室被放置在班主任节,说:”辅导员夫人。 strimel。 “它并没有完全使之更难以到位的学生进入homerooms;它只是把时间和精力来建立不同的部分。”

虽然有关于新实验室出局突出的负面看法,一些学生和教师找到新的调度方面。 VIVI迈克·'16,谁需要物理2,声称她“得到更多的工作要做”新的实验室,和托比·沃伦'16,谁需要物理2和人体解剖学,喜欢的班主任实验室,因为他“获取类的额外时间”。

类似编PHY和卫生老师,先生。标志,器乐教师在西部,有“过几年在那里[他]类的一半已经出来实验室,那是在小组艰难。”前几年,谁拿乐器或合唱班的学生有资格的实验室进行这些类的和/或physed /健康。这些实验室出局了一种混乱的音乐团体,因为“如果一个实验室前一交易日下跌上周四,我们上周五非类日说,学生们会去4天没有打,我将不得不重新访问所有的材料我可以教在那一天,他们在实验室中,说:”先生。标记。虽然音乐团体班主任/午餐时间,在先生也有教训/转角沙发。马克大大喜欢新的实验室。在考虑到转角沙发,“它已经取得了一些有创意的计划在我的部分尽可能的吸取/转角沙发,说:”先生。标记。 “不过,我宁愿能在午休时间比类来处理它。”

尽管这种新的时间表带来了一定的难度西部学生,它也配备了许多好处,有希望预示着完全成功labbing淘汰时间表在不久的将来。