博士。莫顿反映了即将到来的学年

贾斯汀gick '16, 主编辑

我能坐下来谈与博士。莫顿关于他的愿景和目标,为即将到来的学年。博士。他的目标莫顿说比什么都重要,重要的是向我解释说,当我们九月的目标,他们不只是集中在一个时间目标的一件事。他正试图寻找到发展的多年目标的过程是进步本质上这和学校官员可以在继续建设。

随着去年开始改变学术严谨开始了,当学校官员鼓励学生通过采取最严格的课程可以挑战自我。他们通过采取自己至少一个AP课程的,而他们在西部这样做和地区,是实力的一个希望学生挑战。很多学生时代的会看到什么其他的孩子都和尝试加载随着他们的日程安排各类课程,这可能不利于自己的长处。博士。莫顿希望学生挑战的研究表明,自己,因为如果学生参加的AP类和AP考试,学生更比那些容易毕业四年的大学与他们谁也不之前同行。

此外,博士。莫顿希望继续帮助进一步工作人员的参与与学生。我希望有决策发言权的学生。这两种想法都是他关注的主要这一年。

当被问及新政策博士。莫顿将被强制执行这一年,他说卫生间创建政策,因为学校正在经历一些困难的浴室,部分破坏的发生。影响了整个社会的破坏。但愿这不会是过程中最积极响应的类型,但现在管理员可以准确地监控谁在任意给定时间的推移房间出来。此外,西管理员发出新的R和,尊重和责任中心,WHO凡学生需要纪律的行为支持会去后果。从本质上讲,它是一个在校外停学中心。另外,西管理员非常紧密地监控考勤;学生需要通过7:30 PM是英寸博士。莫顿承认,这是早期的,但底线是ESTA的一部分,在高中的发展过程是你“学习纪律和责任。如果你能学会这两件事情,你会到达更大的成功。

在春天,将举办西部事业天学生将能够在哪里进行互动与他们感兴趣的是追求现场的人。他们的专业人士将分享故事,背景,并与学生培训。关于准备西的职业生涯一天独特的是,大多数的小组成员将是西部的毕业生。

当被问及在西新教师,博士。莫顿说有共有16名新教师代表如科学,儿童研究团队,心理学,英语,音乐,世界语言,特殊教育和后备军官训练队。他们是积极的补充,这所学校。

博士。莫顿的消息给学生是今年涉足,西使学校它可以。学校建筑本身只是由砖块和石头的,但是这不是什么给学校生活。赋予它生命是在校学生。开业时,它已影响到这么多人的生命ESTA学校,已经自1958年的历史。为什么这所学校已经能够维持和忍受的原因是因为,通过ESTA也有建设来人民。博士。这增加莫顿学生追求她们的激情和追求他们的影响而继续增加至左有无他人背后的伟大遗产。感谢我博士。莫顿为他的时间,并祝愿他好运ESTA学年。